分析 · 第二课

微小变化构成总量

变化率告诉我们此刻正在发生什么。累积记住每一份微小贡献。

变化着的水流怎样装满水箱?

先预测一段历史,再用同一个时钟依次查看变化率图像、阴影面积与水位。

联动累积实验室
五秒后哪个水箱里的水最多?

十秒后,三种水流都会累积到 10 个单位。

请在水箱与图像出现前作出选择。

练习

连接变化率、面积与总量

先回答全部五题,再显示三段水流历史的解释。

近似整个量

把每一小段变得更窄

曲线表示的变化率并不恒定。把它在很小的区间内近似看作常数,再把各个矩形的贡献相加。

x变化率
矩形估计值0.000
基准总量5.333
绝对误差0.000
练习

从近似推理到极限

先完成全部五题,再显示误差与极限过程的解释。

设计一段历史

用不同的方式达到相同总量

设置五个一秒区间内的变化率。累积得到 10,但不要复制相同的过程。

时间变化率柱金色线 = 总量
设计得到的总量7.5
目标10.0
差值2.5
练习

区分变化历史与最终总量

先回答全部五题,再显示每一份局部贡献与累积步骤的解释。

分析之桥

变化着的速率把局部小量相加累积总量

带着关于变化的新观念回到规则。

代数描述运算,分析展示运算的效果如何随时间累积。

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